Когнитивните функции, задачи и способността на мозъка: нарушения на

Човек се различава от животните наличието на висша нервна дейност. Способността да се мисли, да общуват с помощта на интелигентна реч, да изразяват себе си писмено, а също така изпълнява насочени действия, които се планират и цялостно да възприемат действителността обединени в когнитивните функции.

Което включва образователни функции

Образователни или когнитивните функции – това са мозъчни процеси, които са насочени към взаимодействие с другите и околния свят. Животът на човека зависи изключително от способностите запомня и съхранява информация, правилно преценени известни факти, да се предположи последствията от своите действия. Степента на развитие на тези психически процеси е индивидуална, те се поддават на тренировка, но могат да бъдат нарушени под въздействието на различни фактори.

Погрешно е да се смята, че когнитивните функции – това е само на паметта (виж Видове загуба на паметта). Способността да възприема, съхранява и възпроизвежда информация е важна, но тя е невъзможна без други процеси.

Внимание – една от тези функции, която се характеризира със способността да се концентрира умствени процеси на определен обект. Всеки индивидуално изразени характеристики:

  • устойчивост;
  • переключаемость;
  • концентрация;
  • концентрация;
  • обем.

Функция на възприятието – това е мрежа на базата на получената от сетивата информация на цели образи. За възприятието е характерна константность: на обекта се определя като един и същ, независимо от променят външните условия. Тази способност не е характерно за животни: куче може да чуждо приятел на човека, ако това ще бъде в сянка или наденет непознати дрехи.

Когнитивните функции на мозъка – това става и интелект. Човек може съзнателно да се произнася звуци, които се формират в думи, а тези в офертата. Звуците съответстват на знаци, възниква запасяването. Човек може да изгради фрази, да водят монолог, без участието на гласов апарат, умствено проговаривая думи.

READ  Панадол: дозировката в сиропах, таблетки

Брой на използваните думи, възможността за изграждане на сложни фрази зависи от неговия интелект. Може да се каже, че това е комбинираният когнитивни способности. Те се основават на вниманието, възприятието, паметта, представянето.

Развитие на интелект отделило човека от животните, но това е общо понятие, което се реализира чрез различни психични функции. Тя се определя чрез trainability, логическото мислене, способност да анализира информация, да се сравняват и да намираме модели. Също така това е и умения за планиране, способност за предвиждане на далечни събития въз основа на данните в настоящата действителност.

Интелект се характеризира чрез широчината и дълбочината на мислене, логика, гъвкавост на ума, критичността и доказательность. Неговата стойност може да се измери, за това са разработени тестове за ИНТЕЛИГЕНТНОСТ. Те са базирани на наблюдавани модели: ако човек е в състояние да решават задачи от определен тип, то има успех в работата си и други.

Ерудиция – важен компонент на интелигентност, но между тях не може да се поставя знак за още. Голям обем от знания, те эрудита все още не означава умение да се разпорежда с тях, изграждане на логически заключения (виж Кой скрабъл).

Когнитивни способности включват праксис – възможност за производство на осознанную последователност от действия или движения. Способност започват да се хване още в ранна детска възраст, когато за първи път се дава в ръката на детето дрънкалка. След това се развива пальцевой праксис – способността да манипулира със собствените си пръсти, се появяват жестове.

Особено място заема символичен праксис – различни жестове, чрез които може да се разбере, че иска да каже на човека, имитация на задържане на тръбата телефон, шофиране на кола, пиене от чаша. Приблизително такъв по принцип е език на глухи: изпълнение на специален набор от жестове позволява да общуват без думи.

READ  Кома при инсульте: колко продължава, прогноза, последици

Свързване функции с отделите на мозъка

Какво е когнитивните функции, идващи от тяхната локализация в мозъка? Те са представени като специални части на мозъка с групи от неврони, отговарящи за определен тип нервна предаване. Нарушение на кръвоснабдяването, увреждане или туморните образувания в тези области водят до нарушаване на когнитивните функции на мозъка.

Познавателните функции се образуват в кората. В него традиционно се отделят три области:

  • сетивно – участва в обработката на сигнали от сетивните органи;
  • моторна – осигурява движение на различни части на тялото;
  • ассоциативную – осигурява връзка на предишните две, се определя поведенческа реакция на базата на импулси от сензорна зона.

Предна дял на кората осигуряват логическо и абстрактно мислене, става, планиране на движения. В теменните са разположени центрове за анализ на сензорни усещания. Обработка на данни на зрителния анализатор провежда тилната акции, времеви – е слух.

По-древните части на мозъка предоставя основни за оцеляване умения. Лимбичната система – това е памет, обоняние, емоции. На чашка отговорен за пренасочване на импулси от органи на слуха, на зрението, на равновесие и тактилно чувство. Запаметяването на нова информация, се случва благодарение на гиппокампу.

Средният мозък играе роля в процесите на съзнанието и осъзнаване на себе си, чувствата си на съществуване, а също и на адаптивно поведение. Взаимодействие на всички участъци и изпращане на импулси се случва благодарение на нейромедиаторам:

  • серотонинът;
  • допамин;
  • GABA;
  • адреналин;
  • ацетилхолин.

Често се случва, че те инхибират или ускоряват познавателни задачи.

 

Причини за нарушение на

Степента на выраженности нарушения може да бъде различна-от лека до тежка. Фактори, влияещи върху развитието на патология, са:

  1. Дегенеративни ставни заболявания: болест на Алцхаймер, на Паркинсон.
  2. Патология, свързана с плавателни съдове: сърдечен инфаркт и мозъчен инсулт, атеросклероза.
  3. Нарушения на метаболизма: хипогликемия, чернодробна или бъбречна енцефалопатия, употреба на лекарства (бензодиазепини, холинолитики), хипо — или хипертиреоидизъм.
  4. Нейроинфекции.
  5. Травма на главата.
  6. Тумори на мозъка.
  7. Патология на изтичане на ликвора.
READ  Видове хипоксия: хронична, остър, циркуляторная, тъканно

Тип нарушения ще зависи от мястото на въздействието на увреждащата фактор. Белите дробове или когнитивни нарушения средно на тежестта дори и след инсулт при възрастните са в състояние да се възстанови при правилно лечение.

Като продължавате да използвате сайта, приемате използването на "cookie". повече информация

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close