Дислексия: какво е това, видове, причини и признаци

Какво е дислексия – нарушение на различни видове дейности (четене, аритметика, възприятие, писма), признаци са: неправилно писане и четене на писма, грешки облаци. Обаче, въпреки това, умения за добро изучаване запазени. Причините за появата на това разстройство – малформации на главния мозък, пренесени нейроинфекции, внутриутробная хипоксия. За деца с данни за отклонение характерно лошото си представяне.

Симптоми на дислексия

Има различни видове дислексия:

  1. Фонематическая.
  2. Аграмматическая (дисграфия).
  3. Оптична.
  4. Цифров.
  5. Аудиторная.
  6. Тактильная.
  7. Мнестическая.
  8. Семантичен.
  9. Дискалькулия.
  10. Диспраксия.

Фонематическая дислексия – нарушение на произношението на звуци, тяхната подмяна на подобни звуци, пренареждане на срички в думата. Може да ги добавяте или пропуски.

Аграмматическая дислексия – неправилно четене и писане на различни отклонения и случаите думи. При липса на съвпадение.

Оптични, включително цифров дислексия се характеризира с замяна на сходни на външен вид букви или цифри в писмото. Към нея се причисляват и четене отдясно наляво.

Мнестическая дислексия – неспособност да запомни буквата, т.е. да запази в паметта на връзка между нея начин и звучене. При четенето на детето просто казва това писмо по-различно или прескача.

Семантична дислексия се наблюдава при нормално четене. Детето не разбира смисъла на модели. При обучение в училище могат да се появят проблеми с писането на представяне, пересказывании текстове.

Дискалькулия – проблеми с арифметическими действия.

Диспраксия – нарушение на координацията на движенията, на практически умения.

Възможни са също така:

  • бърза умора;
  • нежелание да се изпълняват за домашна работа;
  • промяна в настроението, раздразнителност;
  • неаккуратный на ръкописен текст;
  • хиперактивност;
  • импулсивност, нарушение на координацията на движенията.

В същото време е характерно стремеж към творчество, т.е. активно предимно дясното полукълбо на главния мозък.

READ  Ветряночный енцефалит: симптоми, последствия

Причини

Причините за дислексия се свързват с нарушения на функциониране на кората на главния мозък. Фактори, които могат да повлияят на формирането на дефекта:

  1. Тежки раждане: преждевременно отхождение на околоплодната течност, хипоксия, травма при раждането.
  2. Внутриутробные инфекция: херпес, рубеола, хламидия.
  3. Хемолитична болест на новороденото.
  4. Нейроинфекции дете: менингит, енцефалит.
  5. Жалко езикова среда, педагогически запущенность – недостатъчна подготовка за училище.
  6. Дефицит на витамини, хранителни вещества.
  7. Недостатъчност на щитовидната жлеза (кретинизм).
  8. Синдром на двигателната хиперактивност.
  9. Дете левичар.

Лекарите смятат, че това е нарушение при децата се причинява от липса на връзки в кората на главния мозък, отговорни за запаметяването на информация.

Нейроинфекции менингит или енцефалит, пренесени в ранна детска възраст, могат да повлияят на развитието на патология.

Хиперактивност и нервната възбудимост при деца води до лоша постоянство, вследствие на което намалява възприемане на информация от модели материал. Предразположеност към проблеми с писмо, математика, четене може да се предава по наследство.

Левичарите са по-склонни към дислексическому лошо, т. к. имат образно мислене за сметка на повишена активност на дясното полукълбо. При тази творческа дейност, развита по-силна логическа.

 

Диагностика и лечение на дислексия

За изключване на сериозни заболявания на мозъка трябва да се подложи на изследвания: Ехо — и электроэнцефалограмму, РЭГ, ультразвуковую диагностика на съдове допплерографию. Трябва също така да се провери активността на щитовидната жлеза, хормони на щитовидната жлеза.

Тъй като при дислексия се наблюдават общо с трудности, поради които те могат да останат за втората година, е необходима интензивна работа с педагози. Предучилищна подготовка – профилактика на дисграфии, дискалькулии и други нарушения, при които пречат на учебния процес.

READ  Как да се лекува мигрената в остър и межприступном периоди

Необходим е интегриран подход. Проблеми, които предизвикват трудности със запомнянето, очертаване на текста, могат да бъдат свързани с дефицит на йод и селен – минерали, от които зависи функционирането на щитовидната жлеза.

Витамини от група В, предписана от лекар поддържат нервната система. Комплекси с глицином, глутаминова киселина (глутамевит) стимулира умствената дейност и на образуването на нови връзки между невроните. При синдрома на хиперактивност глутамат, като вълнуващи аминокиселина, напротив, е противопоказан.

В случай на педагогически небрежност проблеми с четенето и възприемането на информация и се коригират постепенно избягване на преумора. При лошо възприемане на модели се препоръчва четене на глас бавно, а след това интерпретация на абзац.

Метод Дейвиса

Дейвис – човек, преодолевший си дислексические отклонение на 38 години, осъзнах, че хората, страдащи от това отклонение, имат богат творчески потенциал и по-лесно се учат на това, което сами създават. Затова той предложи да се справят с проблема следните методи:

  1. Рисуване.
  2. Моделиране от пластилин.
  3. Конструиране и моделиране.
  4. Ораторство, актерство.
  5. Шиене, плетене, влюбен и друго ръкоделие.

Факт е, че децата, страдащи дислексическими отклонения, мислят не с думи, а с образи. Ръкоделие, конструиране развиват мозъка, чрез насърчаване на образуването на нови невронни връзки. Задача на родителите – се интересуват, как е минал деня на детето. Това подобрява реч умения, реплика на родителите обогатява речника на децата си.

Заключение

Проблем със сметките, писмо може да мине по отношение на израстването и обучението на вашето дете. Терпеливая работа на педагози и подготовка за училище ще помогне да се избегнат проблеми. Творческа активност не трябва да свръх-яздени, в края на краищата Том Круз, Гай Ричи, Агата Кристи стана известен като талантливи хора, благодарение на заболяването.

READ  Инсулт в малкия мозък: последици, прогноза

Като продължавате да използвате сайта, приемате използването на "cookie". повече информация

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close